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      教師個人述職報告例文(全文完整)

      時間:2022-07-27 13:12:56 來源:星星閱讀網(wǎng) 本文已影響 星星閱讀網(wǎng)手機站

      下面是小編為大家整理的教師個人述職報告例文(全文完整),供大家參考。

      教師個人述職報告例文(全文完整)

       

        教師個人述職報告范文

       本職作業(yè),細心學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種常識,構(gòu)成比較完好的常識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教育民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷進步,然后不斷進步自己的教育水陡峭思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育作業(yè)做的更好,下面是自己的本學(xué)期的教育經(jīng)歷及經(jīng)驗

        一、政治思想方面:細心學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念?;钴S參加校本訓(xùn)練,并做了很多的政治筆記與理論筆記。新的教育方式不允許咱們在講堂上重復(fù)講書,咱們有必要具有先進的教育觀念,才干習(xí)氣教育的開展。所以我不光重視團體的政治理論學(xué)習(xí),還留意從書本中羅致養(yǎng)分,細心學(xué)習(xí)細心領(lǐng)會新形勢下怎樣做一名好教師。

        二、教育教育方面:要進步教育質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的作業(yè):

        1、課前預(yù)備:備好課。

        2、細心研究教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),要點與難點,把握常識的邏輯,能游刃有余,知道應(yīng)彌補哪些材料,怎樣才干教好。

        3、了解學(xué)生原有的常識技術(shù)的質(zhì)量,他們的愛好、需求、辦法、習(xí)氣,學(xué)習(xí)新常識或許會有哪些困難,采納相應(yīng)的預(yù)防措施。

        4、考慮教法,處理怎么把已把握的教材傳授給學(xué)生,包含怎么安排教材、怎么安排每節(jié)課的活動。

        5、講堂上的狀況。安排好講堂教育,重視全體學(xué)生,留意信息反饋,調(diào)集學(xué)生的有意留意,使其堅持相對穩(wěn)定性,一起,激起學(xué)生的情感,使他們發(fā)生愉悅的心境,發(fā)明杰出的講堂氣氛,講堂言語簡潔明了,克服了曾經(jīng)重復(fù)的缺點,講堂發(fā)問面向全體學(xué)生,留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的愛好,講堂上講練結(jié)合,安置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的擔(dān)負。

        6、要進步教育質(zhì)量,還要做好課后教導(dǎo)作業(yè),小學(xué)生愛動、好玩,缺少自控才能,常在學(xué)習(xí)上不能準時完結(jié)作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一作業(yè)慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)教導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的教導(dǎo)和協(xié)助作業(yè),尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開端,比方,握握他的手,摸摸他的頭,或協(xié)助收拾衣服。從贊許著手,所有的人都巴望得到他人的了解和尊重,所以,和差生攀談時,對他的境況、主意表明深入的了解和尊重,還有在批判學(xué)生之前,先談?wù)勛约鹤鳂I(yè)的缺乏。

       7、活躍參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教育辦法,博采眾長,進步教育水平。

        8、酷愛學(xué)生,相等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到教師的關(guān)懷,杰出的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

        三、作業(yè)考勤方面:我酷愛自己的作業(yè),從不由于個人的私事耽擱作業(yè)的時刻。并活躍運用有用的作業(yè)時刻做好自己本分的作業(yè)。在本學(xué)年的作業(yè)中,我取得了必定的成果:教導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,我班的劉小麗在市古詩詞扮演中獲故事大王稱謂,為語文網(wǎng)絡(luò)資源規(guī)劃的腳本獲山東省三等獎,教導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,教導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語比賽中獲三等獎。進無足赤,人無完人,在教育作業(yè)中不免有缺點,例如,講堂言語陡峭,平??荚囕^少,言語不行生動??荚嚦晒环€(wěn)定等。

        走進 21 世紀,社會對教師的本質(zhì)要求更高,在往后的教育教育作業(yè)中,我將更嚴格要求自己,努力作業(yè),發(fā)揚長處,改正缺點,開拓前進,為夸姣的明日貢獻自己的力氣。

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