關(guān)于二十大的心得體會(huì)8篇

關(guān)于二十大的心得體會(huì)篇1

　　世上歷史是何其之多，中國(guó)的歷史就很多，中國(guó)有很多個(gè)王朝，也有很多個(gè)描寫這些王朝的史書，他們加起來就能拼接出中國(guó)的歷史。

　　這里面有關(guān)于每個(gè)朝代的最精華的一本書的內(nèi)容，加起來一共有24部書，又稱之為24史?！犊熳x二十四史》是取24史里面最精華的東西編成的，所以叫做《快讀二十四史》。里面每個(gè)傳紀(jì)第一個(gè)是這個(gè)人物的生平概括，然后是原文，之后是譯文。

　　這些是世代的人們花費(fèi)自己大量的時(shí)間，查閱大量的資料才寫成的，這些都來之不易，這些都是前人的結(jié)晶，今天，我們將他們凝結(jié)在了一起，以便于閱讀，在閱讀的時(shí)候，有誰不去感嘆這前人的心血呢?

　　但是受有些時(shí)候時(shí)代的影響，記載有可能不太全。比如說司馬遷的《史記》吧，當(dāng)時(shí)史記要記載漢武帝幾位皇子的生平，但是因?yàn)橐粓?chǎng)太子謀反案，而有三個(gè)加入進(jìn)來的皇子就不能寫他們的生平了。

　　當(dāng)我們?cè)谧x這些前人所寫的歷史時(shí)，也不免要想一想他們寫史時(shí)所要面對(duì)的那些困難了。這些困難會(huì)對(duì)他們寫歷史造成多么大的影響?。〉@些，就只能留著去讓后人中的有心人去填補(bǔ)了！要不然，就一直遺憾下去。

　　可惜的是，今天在讀這本書的，有幾個(gè)能體會(huì)到當(dāng)年寫史時(shí)史學(xué)家的痛苦之處和艱難還有付出的心血結(jié)晶呀！他們干什么不好，為什么非要來忍受著失去青春耗費(fèi)心血的痛苦來寫史呢?尤其是司馬遷，都受了刑了，還要堅(jiān)持寫史。

　　這些寫史之人有一部分不是自己的意思，有的是做官，有那種官，專門寫歷史的，還有是繼承父愿，比如說司馬遷。今天的我們讀他們的智慧結(jié)晶，也讀他們寫史的故事。

關(guān)于二十大的心得體會(huì)篇2

　　我們大家都知道，歷史記載著一個(gè)國(guó)家、民族產(chǎn)生和發(fā)展的全過程，蘊(yùn)含著一個(gè)國(guó)家，民族的精神財(cái)富和智慧，昭示著國(guó)家和民族興衰更替的客觀規(guī)律。魯迅先生說過，歷史書寫著中國(guó)的靈魂，指引民族的未來。學(xué)習(xí)歷史，對(duì)民族、國(guó)家和個(gè)人都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　這個(gè)暑假，我有幸借到了《二十四史》這本書，它用通俗易懂的語言，真實(shí)性、趣味性和啟發(fā)性的歷史故事吸引著我去閱讀、去發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然，自己的認(rèn)識(shí)可能不足以向外人說道，但在讀的過程中，我確實(shí)有了自己的收獲與思考。我不僅看了《史書》《漢書》等二十四史中王朝的興衰，歷史的更替，在歷史發(fā)展中起到重要作用的歷史人物以及發(fā)生在他們身上傳奇故事。在連續(xù)的閱讀過程中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)很多朝代的衰落、更替都源于統(tǒng)治者自身的一些弱點(diǎn)：有的生性猜忌多疑聽信讒言，有的生性暴躁、暴力無常，有的目光短淺、鼠目寸光，有的驕奢*逸，有的驕傲自大，等等，總而言之他們這些性格的缺陷，在歷史的興衰和更替過程中起到了舉足輕重的作用。從某種程度上說，是他們的這些性格缺陷導(dǎo)致了王朝的衰落。

　　了解昨天，更重要的是為了把握今天，創(chuàng)造明天，是為了充實(shí)自己的頭腦，汲取寶貴的人生啟迪。諸如這些帝王將相尚且存在很多性格上的弱點(diǎn)，更何況是我們這些凡夫俗子呢。我們大家都知道李陽瘋狂英語的例子，李陽在小的時(shí)候就用自己的勤奮好學(xué)克服了自己的種種缺陷和弱點(diǎn)，不僅提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且還為我們創(chuàng)造了一種學(xué)習(xí)英語的好方法。由此可見，我們自身存在的一些缺陷不是不可以克服的。

　　在我看來，我們每個(gè)人都應(yīng)該以史為鏡，以人為鏡，充分認(rèn)識(shí)自我，在不斷地學(xué)習(xí)、生活、工作中不斷地發(fā)現(xiàn)自我，完善自我，找到適合自己的人生坐標(biāo)，用自己不懈的努力，彌補(bǔ)自身的缺陷和不足，用自己的勤奮和智慧創(chuàng)造明天幸福的生活。

關(guān)于二十大的心得體會(huì)篇3

　　在新的時(shí)代條件下，我們要進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，更加需要飽含愛國(guó)熱情的青年人勇當(dāng)先鋒。下面是呢子范文網(wǎng)小編為您推薦關(guān)于黨的第二十次全國(guó)代表大會(huì)心得體會(huì)范文三篇。

關(guān)于二十大的心得體會(huì)篇4

　　團(tuán)各區(qū)委、臨港新片區(qū)團(tuán)工委，各大口團(tuán)工委，各委、局、公司、大專院校團(tuán)委，各市屬單位團(tuán)組織，各中央直屬在滬單位團(tuán)委，各省級(jí)駐滬團(tuán)工委，團(tuán)市委機(jī)關(guān)各部室、市青少年服務(wù)保護(hù)辦、各直屬單位：

　　今年，我們黨將召開第二十次全國(guó)代表大會(huì)，這是包括廣大青少年在內(nèi)的全黨全國(guó)各族人民政治生活中的一件大事。迎接和學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大，是貫穿全年的工作主線。今年也是中國(guó)共青團(tuán)成立100周年，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大青少年堅(jiān)定跟黨走、建功新時(shí)代是對(duì)共青團(tuán)成立100周年的最好慶祝。按照?qǐng)F(tuán)中央部署，xx共青團(tuán)將在嚴(yán)格落實(shí)防疫各項(xiàng)要求前提下，集中開展“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　活動(dòng)的總體要求

　　以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，深入落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，聚焦抓好黨的事業(yè)后繼有人這個(gè)根本大計(jì)，在青少年中廣泛宣傳黨的十八大以來黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，宣傳習(xí)近平總書記對(duì)青少年的關(guān)心關(guān)懷，學(xué)習(xí)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程，引導(dǎo)團(tuán)員和青少年深刻感悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程，為xx奮力創(chuàng)造新奇跡、展現(xiàn)新氣象貢獻(xiàn)力量，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開。

　　一、加強(qiáng)理論武裝

（一）開展組織化學(xué)習(xí)

　　1 圍繞迎接和學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大，結(jié)合慶祝建團(tuán)100周年，以團(tuán)支部、少先隊(duì)中隊(duì)為基本單元，不斷深化學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。五四前，全市各級(jí)團(tuán)組織持續(xù)深化黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)教育，深化習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想學(xué)習(xí)。五四后，組織開展中央有關(guān)重要精神的專題學(xué)習(xí)，引導(dǎo)青年深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記對(duì)青年一代健康成長(zhǎng)的重要要求。黨的二十大召開后，全面掀起學(xué)習(xí)宣傳黨的二十大精神熱潮。全年組織化開展專題學(xué)習(xí)教育不少于4次、團(tuán)支部覆蓋率不低于90%，各級(jí)青聯(lián)委員、學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織及其工作人員、少先隊(duì)中隊(duì)均實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

　　2 通過舉辦座談會(huì)、培訓(xùn)班、交流研討等多種方式，組織各級(jí)青聯(lián)委員深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神。發(fā)動(dòng)各級(jí)學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織廣泛開展參觀探訪、人物尋訪、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，并面向同學(xué)開展宣傳。組織各類青年社會(huì)組織和骨干至少開展2場(chǎng)集中性活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神。

　　3 各級(jí)各類青少年教育基地、青年中心、青年學(xué)習(xí)社等團(tuán)屬陣地要為基層團(tuán)組織開展學(xué)習(xí)提供支持。

　　（二）做好群眾性宣講

　　4 認(rèn)真組織開展黨的二十大精神宣講。團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)專職干部、各級(jí)代表委員、基層團(tuán)（工）委書記特別是大中學(xué)校團(tuán)委書記，要在深入自學(xué)基礎(chǔ)上面向基層團(tuán)員青年至少開展1次主題宣講。

　　5 組織青年講師團(tuán)、大中學(xué)生理論宣講團(tuán)、紅領(lǐng)巾巡講團(tuán)、青聯(lián)大講堂等各類青年宣講團(tuán)深入基層開展小范圍、互動(dòng)式宣講，常態(tài)化開展“國(guó)旗下成長(zhǎng)”活動(dòng)，社會(huì)化招募青少年升護(hù)旗手、宣講員，向廣大青少年講好講深講活黨的二十大精神。

　?。ㄈ┘訌?qiáng)教育培訓(xùn)

　　6 把學(xué)習(xí)黨的二十大精神作為團(tuán)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，基層團(tuán)干部、各級(jí)少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)工作者教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。依托各級(jí)團(tuán)校和團(tuán)屬培訓(xùn)教育基地，通過舉辦培訓(xùn)班、專題講座、分享交流、實(shí)地參觀、網(wǎng)絡(luò)公開課、微團(tuán)課大賽等形式，進(jìn)一步深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深刻把握。

　　7 將黨的二十大精神學(xué)習(xí)教育作為各級(jí)各領(lǐng)域青馬工程的重點(diǎn)內(nèi)容。指導(dǎo)各級(jí)團(tuán)組織面向各領(lǐng)域新興青年開展“青社學(xué)堂”系列培訓(xùn)。

　?。ㄋ模┥罨碚撗芯?/p>

　　8 聚焦習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的青年化闡釋，聚焦黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)成就和經(jīng)驗(yàn)的挖掘提煉，全面梳理共青團(tuán)“在xx”“和xx”“最xx”事跡史料，舉辦“中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)與xx”專題展陳和系列論壇，形成出版物、數(shù)據(jù)庫等研究成果，召開學(xué)術(shù)研討會(huì)，組織黨史團(tuán)史專家專題宣講活動(dòng)。

　?。ㄎ澹┲谱魍瞥鱿盗欣碚搶W(xué)習(xí)產(chǎn)品

　　9 持續(xù)組織開展“青年大學(xué)習(xí)”“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”，著力提升團(tuán)隊(duì)員、青少年的學(xué)習(xí)覆蓋率。在黨的二十大召開后以及五四期間，組織集中收看專題云團(tuán)課直播。

　　10 推出《俞秀松與他的日記》《強(qiáng)國(guó)有我——中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年歌曲集》、黨領(lǐng)導(dǎo)青年運(yùn)動(dòng)xx紅色史跡地圖、漫畫集等產(chǎn)品。聚焦黨的二十大精神的宣傳解析，持續(xù)推出《新青年·學(xué)習(xí)社》新媒體產(chǎn)品。鼓勵(lì)有條件的團(tuán)組織開發(fā)、制作相關(guān)產(chǎn)品，以更具參與感、互動(dòng)性的學(xué)習(xí)形式深化對(duì)大會(huì)精神的了解掌握。

　　二、組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

（一）普遍性開展主題團(tuán)日活動(dòng)

　　11 各級(jí)團(tuán)組織集中開展學(xué)習(xí)座談、故事分享、征文演講、參觀尋訪、志愿服務(wù)等形式多樣的團(tuán)日活動(dòng)。組織開展xx團(tuán)員青年學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想演講比賽。指導(dǎo)推動(dòng)基層團(tuán)組織在五四前后集中規(guī)范開展入團(tuán)儀式，組織團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞。

　　12 黨的二十大召開后，以團(tuán)支部為單位，圍繞學(xué)習(xí)宣傳黨的二十大精神，集中開展1次專題組織生活會(huì)。結(jié)合專題組織生活會(huì)同步開展團(tuán)員先進(jìn)性評(píng)價(jià)和年度教育評(píng)議。

　?。ǘ┙M織少先隊(duì)開展“喜迎二十大、爭(zhēng)做好隊(duì)員”主題實(shí)踐活動(dòng)

　　13 發(fā)動(dòng)各級(jí)少先隊(duì)組織在春季學(xué)期和暑假帶領(lǐng)少先隊(duì)員尋訪偉大成就、聆聽奮斗故事、講述身邊發(fā)展，生動(dòng)開展成就教育。五四前夕，各級(jí)少先隊(duì)組織集中開展“尋訪身邊的青年榜樣”等活動(dòng)。各地以中隊(duì)為單位，結(jié)合隊(duì)課、隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，廣泛開展“紅領(lǐng)巾講解員”“少年兒童社會(huì)實(shí)踐營(yíng)”等品牌實(shí)踐活動(dòng)。六一、“十·一三”期間，各級(jí)少先隊(duì)組織集中舉行主題中隊(duì)會(huì)，收看云隊(duì)課直播。秋季學(xué)期以“習(xí)爺爺教導(dǎo)記心中”為主要內(nèi)容，帶領(lǐng)少先隊(duì)員關(guān)注了解黨的二十大，立志按照習(xí)近平總書記的希望要求努力成長(zhǎng)為新時(shí)代好隊(duì)員。

　　（三）舉辦“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”xx青少年慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年主題團(tuán)日活動(dòng)

　　14 回顧xx作為黨的誕生地、團(tuán)的發(fā)源地的青年運(yùn)動(dòng)歷程，圍繞弘揚(yáng)偉大建黨精神、推進(jìn)人民城市建設(shè)等主題，展現(xiàn)新時(shí)代xx青年跟黨奮斗的青春故事，以青春旋律喜迎黨的二十大。

　　三、開展實(shí)踐建功活動(dòng)

（一）開展“喜迎二十大、青春在行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)

　　15 組織引導(dǎo)團(tuán)員立足崗位創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)優(yōu)，通過發(fā)揮“號(hào)、隊(duì)、崗、手、賽、盟、團(tuán)”及青年志愿者等“青”字號(hào)品牌項(xiàng)目功能，教育引導(dǎo)各領(lǐng)域團(tuán)員組織化、常態(tài)化參與崗位建功，聚焦統(tǒng)籌常態(tài)化疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等開展崗位建功，依托“中國(guó)制造日”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”、志交會(huì)、“振興杯”等載體，著力激發(fā)青年的創(chuàng)新智慧、創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)優(yōu)動(dòng)力。

　　16 開展黨的二大會(huì)址至中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)中央機(jī)關(guān)遺址周邊街區(qū)微更新大賽。

　?。ǘ┤嫱七M(jìn)《xx市青少年發(fā)展“十四五”規(guī)劃》實(shí)施

　　17 以xx青少年“活力創(chuàng)城”五年行動(dòng)計(jì)劃為先導(dǎo)，依托全國(guó)青年發(fā)展型城市（縣域）建設(shè)試點(diǎn)工作，探索青少年創(chuàng)新領(lǐng)域的平臺(tái)搭建、資源匯聚和服務(wù)導(dǎo)入模式，提升青少年創(chuàng)新意識(shí)和素養(yǎng)，打造具有xx特色的青少年創(chuàng)新教育、實(shí)踐和人才服務(wù)工作。聯(lián)合相關(guān)區(qū)重點(diǎn)打造青年發(fā)展型街區(qū)（園區(qū)）和青少年“家門口”“單位旁”的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。與市團(tuán)校共同打造xx青少年創(chuàng)新學(xué)院總部大本營(yíng)，推動(dòng)創(chuàng)新策源，適時(shí)成立符合區(qū)域特點(diǎn)的學(xué)院分院。優(yōu)化SMART創(chuàng)新指數(shù)科學(xué)評(píng)價(jià)體系。

　?。ㄈ╅_展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐

　　18 結(jié)合“知行杯”xx大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐大賽等，在暑假期間開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在日常及寒暑假期間統(tǒng)籌開展“返家鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，開展政務(wù)實(shí)踐、企業(yè)實(shí)踐、實(shí)地調(diào)研、紅色尋訪、文化宣講、志愿服務(wù)、向社區(qū)報(bào)到等活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生上好與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的“大思政課”。

　　（四）組織青年代表人士開展國(guó)情考察活動(dòng)

　　19 組織黨外青年知識(shí)分子走進(jìn)愛國(guó)主義教育基地、改革開放前沿陣地、鄉(xiāng)村振興基層實(shí)地等開展國(guó)情考察。

　　20 面向民族地區(qū)青少年開展“石榴籽一家親”“同心營(yíng)”和“民族團(tuán)結(jié)我踐行”等融情實(shí)踐活動(dòng)，非遺文化、中華傳統(tǒng)文化等文化浸潤(rùn)活動(dòng)，書信往來、主題研學(xué)、“手拉手”交流營(yíng)等交流交往交融活動(dòng)。面向港澳臺(tái)青少年實(shí)施交流計(jì)劃、大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃，組織在滬港澳青少年走近xx系列活動(dòng)。加強(qiáng)海峽青年社團(tuán)對(duì)口交流，深化兩岸青年交流品牌項(xiàng)目建設(shè)。

　　（五）開展“青春社區(qū)”行動(dòng)

　　21 進(jìn)一步引導(dǎo)青年進(jìn)社區(qū)，營(yíng)造“青春社區(qū)”。深入踐行人民城市重要理念，推動(dòng)青年積極參與社區(qū)治理，持續(xù)擴(kuò)大團(tuán)青骨干參與業(yè)委會(huì)覆蓋面。鼓勵(lì)引導(dǎo)更多團(tuán)員、青少年以社區(qū)為家、在社區(qū)當(dāng)家，堅(jiān)定不移往社區(qū)走，助力打造黨建引領(lǐng)下的社區(qū)生活共同體。

　　22 開展青年志愿者社區(qū)專項(xiàng)行動(dòng)。以社區(qū)為主場(chǎng)景，組織引導(dǎo)青年志愿者組織化、常態(tài)化參與“一江一河”、愛心暑托班、留守兒童“關(guān)愛行動(dòng)”、助老“金暉行動(dòng)”、助殘“陽光行動(dòng)”等重點(diǎn)項(xiàng)目。

　　23 推動(dòng)開展青年志愿者高校提升計(jì)劃。組織動(dòng)員廣大高校志愿服務(wù)組織與周邊社區(qū)進(jìn)行長(zhǎng)期結(jié)對(duì)服務(wù)，引導(dǎo)廣大青年在社會(huì)治理、鄉(xiāng)村振興和新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)等重點(diǎn)工作中發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐育人與服務(wù)社區(qū)的良性互動(dòng)。

　?。╅_展青少年模擬政協(xié)提案征集活動(dòng)

　　24 立足青少年制度自信教育，發(fā)動(dòng)大中專學(xué)校、企事業(yè)單位、農(nóng)村、社會(huì)組織以及新興領(lǐng)域青年參加，邀請(qǐng)政協(xié)委員、政協(xié)機(jī)關(guān)工作人員提供指導(dǎo)，以模擬政協(xié)提案為載體，結(jié)合委員活動(dòng)日、學(xué)習(xí)考察、“共青團(tuán)與人大代表、政協(xié)委員面對(duì)面”“青年匯智團(tuán)”等活動(dòng)，引導(dǎo)青少年深化對(duì)全過程人民民主的理解和認(rèn)同。

　　25 推進(jìn)“青春xx”人民建議征集工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、實(shí)體化運(yùn)作。

　　四、加強(qiáng)服務(wù)引領(lǐng)

（一）持續(xù)開展“我為青年辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)

　　26 針對(duì)青少年“急難愁盼”突出需求，集中力量和資源，幫助青少年實(shí)實(shí)在在解決成長(zhǎng)過程中的困難事、煩心事。學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織繼續(xù)深化“我為同學(xué)做實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，幫助同學(xué)解決學(xué)業(yè)進(jìn)步、就業(yè)發(fā)展、家庭困難、身心健康、社會(huì)融入等問題，形成一批定位準(zhǔn)確、同學(xué)歡迎的服務(wù)項(xiàng)目。圍繞擴(kuò)大公共服務(wù)供給，創(chuàng)新公共參與，完善社區(qū)青少年工作項(xiàng)目。加大對(duì)醫(yī)衛(wèi)、公安、社區(qū)等一線防疫抗疫青年群體關(guān)心力度。主動(dòng)聯(lián)系服務(wù)快遞小哥、外賣騎手、網(wǎng)約車司機(jī)等新業(yè)態(tài)、新就業(yè)群體，加強(qiáng)組織覆蓋和工作覆蓋，提供身心健康、子女教育、權(quán)益保護(hù)等方面服務(wù)，增加青年獲得感，有效傳遞黨的關(guān)懷。

　?。ǘ?shí)施共青團(tuán)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)行動(dòng)

　　27 以地方一般院校學(xué)生為重點(diǎn)對(duì)象，以提供就業(yè)幫扶、提升社會(huì)化能力為重點(diǎn)方向，實(shí)施低收入家庭學(xué)生就業(yè)幫扶計(jì)劃、大學(xué)生鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)幫扶計(jì)劃、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、大學(xué)生實(shí)習(xí)“揚(yáng)帆計(jì)劃”、大學(xué)生社區(qū)實(shí)踐計(jì)劃等。

　?。ㄈ┳龊们嗌倌昀щy幫扶

　　28 落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)希望工程重要寄語精神，突出育人功能，為青少年健康成長(zhǎng)提供新助力、播種新希望。推進(jìn)“童心港灣”“冬日暖陽”“青春自護(hù)”“啟航計(jì)劃”等項(xiàng)目，為農(nóng)村留守兒童、農(nóng)民工隨遷子女、長(zhǎng)期失業(yè)青年等青少年群體提供幫助。

　　29 以《xx市預(yù)防未成年人犯罪條例》頒布實(shí)施為契機(jī)，抓實(shí)預(yù)防青少年犯罪工作，不斷完善青少年維權(quán)崗、青少年零犯罪零受害社區(qū)（村）等機(jī)制。xx12355青少年服務(wù)臺(tái)實(shí)施整體升級(jí)擴(kuò)容，全面提升青少年心理健康、維權(quán)服務(wù)的力度和專業(yè)化水平。

　　30 組織各類青年志愿者緊扣基層實(shí)際需求，廣泛開展助力“雙減”、疫情防控、助老助殘、恤病助醫(yī)、文化體育、心理健康、法律宣傳等領(lǐng)域的志愿服務(wù)。

　　五、做好宣傳文化工作

（一）開展青年典型推選宣傳

　　31 重點(diǎn)選樹“青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄皟杉t兩優(yōu)”“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”“鄉(xiāng)村振興青年先鋒”“青年創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)”“優(yōu)秀青年志愿者”等團(tuán)內(nèi)典型，扎實(shí)開展“爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年”“中國(guó)青年好網(wǎng)民”“新時(shí)代xx閃光青年”宣傳。

　　32 組織各級(jí)各類先進(jìn)青年集體和個(gè)人開展故事分享活動(dòng)，通過報(bào)告宣講、媒體訪談、文化產(chǎn)品推廣等方式，大力宣傳他們堅(jiān)定跟黨走、積極投身基層一線、勇于開拓創(chuàng)新，在祖國(guó)和人民最需要的地方綻放青春的故事，引導(dǎo)和動(dòng)員廣大青少年銘記黨的關(guān)懷，向榜樣學(xué)習(xí)。

　?。ǘ﹦?chuàng)新開展融媒體宣傳

　　33 在各級(jí)各類團(tuán)屬媒體平臺(tái)集中開展主題宣傳，開設(shè)系列專題專欄，利用重要版面、重點(diǎn)平臺(tái)，通過新聞綜述、理論文章、青年時(shí)評(píng)、人物訪談、話題討論等方式，全面展現(xiàn)黨對(duì)青少年和共青團(tuán)工作的關(guān)懷重視，展現(xiàn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的百年歷史，展現(xiàn)廣大團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)成效，營(yíng)造喜迎黨的二十大勝利召開的濃厚氛圍。

　　34 發(fā)揮團(tuán)屬新媒體矩陣優(yōu)勢(shì)，突出主題元素，通過開設(shè)#青春耀百年# #閃光新時(shí)代#等網(wǎng)絡(luò)話題，展現(xiàn)新時(shí)代青年的志氣、骨氣和底氣。創(chuàng)新開展青年外宣工作，面向外國(guó)青年講好中國(guó)故事、xx故事、青年故事。

　　35 圍繞黨的十八大以來取得的輝煌成就、黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程，制作推出多元化融媒體產(chǎn)品，開展專題網(wǎng)絡(luò)話題活動(dòng)，用青少年喜歡的語言、形式和載體，展現(xiàn)青少年、感染青少年、引領(lǐng)青少年。鼓勵(lì)基層團(tuán)組織圍繞活動(dòng)主題，積極創(chuàng)作直播和短視頻作品，通過網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)集中推送。

　?。ㄈ┩瞥鲋攸c(diǎn)文化產(chǎn)品和活動(dòng)

　　36 打造“青春會(huì)客廳”空間，體現(xiàn)“正能量、B站風(fēng)、青年范、元宇宙、打卡地”特點(diǎn)，開展青春對(duì)話、暢述青年故事，共同展現(xiàn)新時(shí)代閃光青年新形象。

　　37 推出“人民城市 青聲TALK”新媒體產(chǎn)品，舉辦“講好xx故事”脫口秀訓(xùn)練營(yíng)，推出脫口秀大賽、故事集、短視頻征集，以青少年視角講好xx推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活、實(shí)現(xiàn)高效能治理以及青年投身人民城市建設(shè)的故事。

　　38 舉辦“閃光青春”百年百圖、百個(gè)關(guān)鍵詞征集活動(dòng)。開展電影《望道》展映活動(dòng)。推出紅色主題話劇。

　　開展“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，是深化青少年思想政治引領(lǐng)的重要工作載體。全市各級(jí)團(tuán)組織必須把牢政治方向、突出思想內(nèi)涵，把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想擺在首要位置，把引導(dǎo)青少年堅(jiān)定跟黨走、奮進(jìn)新征程作為根本目標(biāo)。必須以青年為主體，堅(jiān)持分層分類引導(dǎo)，鼓勵(lì)基層結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新方式方法，多用青少年語言，多用青少年身邊的生動(dòng)事例，多用青少年喜愛的時(shí)尚元素，切實(shí)增強(qiáng)宣傳教育的感染力和實(shí)效性。注重圍繞青少年的思想關(guān)切和現(xiàn)實(shí)需求，突出問題導(dǎo)向，強(qiáng)化解疑釋惑，著力提升青少年的獲得感、成就感和參與感。必須嚴(yán)格落實(shí)黨的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律，壯大正能量，把慶祝建黨百年激發(fā)的愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的熱情傳遞下去，努力營(yíng)造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的濃厚氛圍。必須嚴(yán)格遵守疫情防控各項(xiàng)規(guī)定，確保安全萬無一失。

關(guān)于二十大的心得體會(huì)篇5

　　熟話說：“百善孝為先”，當(dāng)今年輕人明白“二十孝故事”的人不多啦，近期空暇時(shí)間店長(zhǎng)帶領(lǐng)我們重溫了《二十四孝故事》，感觸頗深，雖然這是十分久遠(yuǎn)的故事，可是這種孝道感動(dòng)好像就在眼前，《二十四孝故事》中的二十四位孝子，上至帝王將相下至平民百姓都深知孝悌之道，故事涉及到了生活的方方面面，涵蓋了我們的對(duì)待父母是如何的行孝，又能否像《二十四孝故事》中那樣感天動(dòng)地。

　　讀了《二十孝故事》這讓我想起了長(zhǎng)期躺在病床上的媽媽，由于前期胃癌做的手術(shù)此刻復(fù)發(fā)轉(zhuǎn)移腫瘤壓迫到大腸，不能進(jìn)食，每日靠營(yíng)養(yǎng)液維持生命，看到媽媽整日被病痛折磨，心里難受至極，多么期望能像晉朝的孟宗《苦竹生筍》，媽媽喝了竹筍羹湯也會(huì)好起來……

　　盡孝不在于行，而在于心，最重要的是要明白父母要什么，也許和父母打一通電話，一個(gè)問候，一次和子女共享家宴的機(jī)會(huì)……記得有一首歌叫做“常回家看看”……不要留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾，讓我們大家都行動(dòng)起來，及時(shí)行孝，及時(shí)盡孝。

關(guān)于二十大的心得體會(huì)篇6

　　孔子曰：”孝，德之本也”，孝是中華民族傳統(tǒng)美德；孝是傳統(tǒng)的中國(guó)文化；孝也是奠定和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。從古至今，中國(guó)五千多年的長(zhǎng)史上不知留下了多少孝子的身影，萬古長(zhǎng)青！

　　最近教師給我們讀了古代最具代表性的孝子，被當(dāng)作故事流傳至今的`——《二十四孝》。

　　聽著教師念《二十四孝》，我被裡面的情節(jié)深深吸引了。其中有一篇講的是閩子騫的后母因偏向自我生的兩個(gè)小兒子，于是在做棉衣時(shí)，給兩個(gè)小兒子用厚厚的棉絮卻給子騫用蘆花絮，之后父親明白了，說要休了子騫后母，而閩子騫因?yàn)榭吹胶竽负偷艿軋?bào)在一齊哭，不但冰釋前嫌，還跪求父親不要休后母。讀到這我的眼眶不禁濕潤(rùn)了起來，不說別人就說我吧，要是我是子騫，后母大冬天用蘆花絮給我做棉衣，當(dāng)父親要把他休了的時(shí)候，我在一旁拍手都來不及，怎會(huì)跪求父親不要休她呢?子騫的行為讓我深深感到，后母大冬天讓他受寒，平日也偏心，可他非但沒一句怨言，還求父親不休后母，這是何等孝順?。?/p>

　　我想：我們應(yīng)當(dāng)向二十四孝里的每一個(gè)人物學(xué)習(xí)，就衝著中華民族幾千年來的百善孝為先！懂得感恩，懂得孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩。僅有懂得”孝”的人，才能做一個(gè)高上的人！

關(guān)于二十大的心得體會(huì)篇7

　　如果歷史是一杯香茗，讀史便猶如品茶，別看一杯清澈見底，其中滋味，卻需要細(xì)細(xì)茗品，是苦中帶甘，還是醇香馥郁，真是無比的耐人尋味。唐太宗李世民也曾經(jīng)說過：“以人為鏡，可以知得失；以史為鏡，可以知興替?！狈_《二十四史》，感受歷史的偉大！

　　通過讀史，我們要學(xué)會(huì)淡泊名利的心境。淡泊無疑是一種解脫：從利益紛爭(zhēng)之中解脫出來，從政界爭(zhēng)執(zhí)之中解脫出來。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代中，用淡泊為自己撐開一片晴空。晉代的陶淵明，清廉正直，淡泊名利，因看不慣政界中的黑暗，不愿“為五斗米折腰”，于是以一首《歸園田居》退隱在“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的南山之下，每天過著“采菊東籬下，悠然見南山”的輕松生活，日日沉浸在鄉(xiāng)村田園的悠閑自得之中，為自己開啟了一方樂土，此淡泊名利，退隱山村之舉，皆為后人所稱贊。因此，人要學(xué)會(huì)淡泊。

　　通過讀史，我們要學(xué)會(huì)奮發(fā)進(jìn)取的精神。奮進(jìn)無疑是一條成功的捷徑：只有奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，一步一步腳踏實(shí)地地往上爬，才會(huì)離成功近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。古人云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！庇纱丝梢?，無論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，奮進(jìn)都會(huì)給我們創(chuàng)造出更多的機(jī)遇，創(chuàng)造出更多成功的機(jī)會(huì)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦，由于學(xué)識(shí)淺薄，曾到好多地方做事，都不受重視，回家后，家人對(duì)他的態(tài)度亦是十分冷淡，這讓他大受刺激，于是決定發(fā)奮讀書，頭懸梁、錐刺骨，終于學(xué)有所成。正因?yàn)樘K秦?fù)碛袏^進(jìn)的精神，并持之以恒地付出了常人所不能及的辛苦與努力，后來，蘇秦憑著滿腹學(xué)識(shí)先后去游說六國(guó)聯(lián)合抗秦，取得了成功，被封為六國(guó)宰相，一時(shí)風(fēng)光無限。因此，人要學(xué)會(huì)奮進(jìn)。

　　合上《二十四史》，我感慨萬分：悠悠歷史長(zhǎng)河中，我們要學(xué)習(xí)的東西太多太多。讓我們趁一個(gè)慵懶的午后，在窗明幾凈下持一卷古色古香的史書，讓指尖撫過墨香濃郁的字跡，讓歷史陶冶我們情操！

關(guān)于二十大的心得體會(huì)篇8

　　最近無意間在課堂看到了一本書，封面上用楷體寫著“二十四孝”，下意識(shí)的拿出來看了看，看看古代的人是如何孝敬父母的，自我也好學(xué)學(xué)古人孝敬父母，可沒想到這一看就被里面的資料深深迷住了，讓我無可自拔，沒想到古代還有為了父母什么都不要，什么都不想的，再看看我自我，和他們一比真的就什么都不是了，再看看如今的90后；有一部分衣來伸手飯來張口，整天在外面玩，回家心境不好時(shí)還朝他們發(fā)脾氣，把他們辛辛苦苦掙來的錢在外面肆意揮霍，卻不明白掙錢的辛苦，更加別說關(guān)心父母了，我真的不知他們是怎樣想的。

　　自古就有‘烏鴉反哺，落葉歸根’這一說法，它們沒有忘記自我從哪里來，于是它們明白自我該到哪里去，懂得把自我的光和熱留給那些以往給予過自我，幫忙過自我的人，因?yàn)槟抢锊攀庆`魂和精神的歸宿，古人都懂的“百善孝為先”，可見孝有多么的重要，看見書中陸績(jī)，三國(guó)時(shí)期吳國(guó)吳縣華亭（今xx市松江）人，科學(xué)家。六歲時(shí)，隨父親陸康到九江謁見袁術(shù)，袁術(shù)拿出橘子招待，陸績(jī)往懷里藏了兩個(gè)橘子。臨行時(shí)，橘子滾落地上，袁術(shù)嘲笑道：“陸郎來我家作客，走的時(shí)候還要懷藏主人的橘子嗎?”陸績(jī)回答說：“母親喜歡吃橘子，我想拿回去送給母親嘗嘗。”袁術(shù)見他小小年紀(jì)就懂得孝順母親，十分驚奇。

　　而如今又有多少人在外面大吃大喝時(shí)還記得自我的父母呢?他們有怎樣明白父母吃的是什么呢?有的可恨的是連自我父母的生日都不曾記得，我都不明白他們是怎樣當(dāng)兒子的，這樣的子女配么?陸績(jī)小小年紀(jì)就懂得孝順父母，為什么我們不明白呢?我們確實(shí)該好好向他們學(xué)學(xué)，孝順父母，懂得感恩。

　　“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我想經(jīng)過這個(gè)故事來呼吁大家，常年工作在外多給家里打打電話，聊聊天。