下面是小編為大家整理的2022貫徹執(zhí)行中小學校黨組織領(lǐng)導校長負責制情況自查報告及工作措施,供大家參考。

　2 2022 貫徹執(zhí)行中小學校黨組織領(lǐng)導的校長負責制情況

　自查報告及工作措施

　習近平總書記指出：黨的領(lǐng)導是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系。近年來，我校堅持把黨的全面領(lǐng)導作為辦好訓練的根本原則，樂觀推行黨組織領(lǐng)導下的校長負責制，學校黨組織進一步扛責任、擔重任，真正把黨建工作融入中心、嵌入管理、促進進展，推動黨的全面領(lǐng)導”橫到邊、縱到底、全掩蓋”，為推動訓練高質(zhì)量進展供應(yīng)堅強政治愛護和組織愛護，實現(xiàn)”把關(guān)”“定向”“賦能”作用。

　一、主要做法

?。ㄒ唬娀贫纫I(lǐng)，構(gòu)建運行愛護機制。一是建立健全議事規(guī)章。我校相繼制定出臺了學?！饵h總支會議制度》、《”三重一大”集體決策制度》、《校長辦公會會議制度》等多項制度，在議事范圍、議題確定、會議召開、會議決議、落實督辦等方面提出明確規(guī)則和具體要求，實現(xiàn)了學校黨總支與行政議事決策制度的全掩蓋。同時，明確黨組織議事決策規(guī)章”前置程序”，完備相關(guān)清單，細化各類會議參會人員、議事范圍和事項，既防止黨組織包攬行政事務(wù)，又防止行政難題上交。二是持續(xù)推動制度建設(shè)。立足學校實際，依照”繼承、完備、創(chuàng)新、提高”的思路，聚焦黨群行政、教學科研、學科同學、人事后

　勤、財務(wù)審計等學校內(nèi)部管理的各個方面，”立改廢”30 余項規(guī)章制度，不斷構(gòu)建科學規(guī)矩制度體系，形成事事有章可循、人人按章辦事的氛圍，推動依法辦學觀念貫穿全進程。三是完備運行機制。堅持黨組織嵌入式領(lǐng)導、融入式管理，推行班子成員聯(lián)系部門機制，依據(jù)個人分工，每人牽頭聯(lián)系 3 個職能科室，負責 2 個教學單元，做到事事有組織，人人講政治。同時，常態(tài)化開展勾通協(xié)調(diào)，黨總支書記、班子成員每逢大事必先勾通，并且經(jīng)常聽取有關(guān)部門的意見建議，支持班子成員們依照分工樂觀主動開展工作。

?。ǘ┘訌姲嘧咏ㄔO(shè)，提升貫徹執(zhí)行力量。一是加強理論學習。用好黨內(nèi)政治生活這一重要法寶，從嚴從實開展組織生活，抓實”三會一課”、民主評議黨員、主題當日等組織生活制度，接受多種方式、組織各層級深化學習上級有關(guān)精神，充分應(yīng)用”學習強國”打造指尖上的微課堂，鉆研制定《獎懲措施》，持續(xù)喚醒黨員身份意識，讓黨員在黨組織這個”大熔爐”中經(jīng)受熬煉，實現(xiàn)了正本清源。二是提高執(zhí)行力量。依照”雙向進入、交叉任職”黨的領(lǐng)導體制，4 名主要領(lǐng)導交叉任職。樂觀謀劃在教學科研一線成立教代會組織，樂觀探究教授治學和民主管理有效途徑。三是推動科學決策。落實好黨總支領(lǐng)導下的校長負責制，嚴格執(zhí)行民主集中制，依照”集體領(lǐng)導、民主集中、各別醞釀、會議打算”的原則鉆研打算重大事項。推行集體決策敦促督辦機制狀況。學校黨總支會議、校長辦公會議均形成會議記錄，編

　發(fā)會議紀要。辦公室負責會議打算的跟蹤督辦，落實狀況訣別向黨總支會議、校長辦公會議匯報。實施進程中關(guān)于黨總支會、校長辦公會打算事項有變更調(diào)整的，均依照決策程序提出議題并且按復(fù)議結(jié)果執(zhí)行。

?。ㄈh政團結(jié)一心，促進學校事業(yè)進展。一是充分發(fā)揮黨總支領(lǐng)導核心作用。黨總支把主要精力放在把方向、管全局上，黨總支書記牽頭抓總，主動當好施工隊長，組織鉆研學校改革進展穩(wěn)定中的重大問題和重要事項，敦促檢查黨總支決議貫徹落實，大舉支持校長開展工作，依據(jù)校黨政班子成員轉(zhuǎn)變充實狀況，商校長提出班子成員合理分工意見，維持學校領(lǐng)導班子始終團結(jié)和諧。二是支持校長依法獨力負責開展工作。黨總支領(lǐng)導重在決策，校長負責重在組織執(zhí)行。黨總支不包攬行政事務(wù)，校長自覺接受黨總支集體領(lǐng)導，嚴峻貫徹執(zhí)行黨總支打算。學校黨總支與校長做到了分工明確、任務(wù)清楚，各司其職、各擔其責，校黨總支班子成員切實做到了聯(lián)席不分席、聯(lián)手不推手、連心不離心，建立了平常有分工、格外時不分家的黨政工作機制。三是黨政團結(jié)一心，上下步調(diào)一樣。領(lǐng)導班子成員在集體打算重大事項前，班子成員充分醞釀勾通，不定期的在黨總支上稟告各自分管領(lǐng)域的工作狀況，班子成員之間相互點評，既確定工作中的進步，也指出存在的不足和努力的方向，在充分勾通中增進理解與支持，班子成員心往一處想、勁往一處使，大家相互敬重、相互支持、相互提示，

　把主要精力集中到干事創(chuàng)業(yè)上。全校上下逐步形成”風氣正、關(guān)系順、人心齊、思路清、工作實、進展快”的良好氛圍。

?。ㄋ模┐罱ㄆ脚_載體，激活黨建引領(lǐng)活力。一是堅持黨組織建設(shè)成為攻堅克難的戰(zhàn)斗堡壘。接受黨建、管理、資源、考核”四同工作法”，堅持”三孕育”，讓總支帶支部、支部帶黨員、黨員帶骨干、骨干帶全員，有效破解各自為戰(zhàn)的進展難題，截止目前，13 名訓練教學骨干被進展成中共黨員，11 名黨員被孕育成訓練教學骨干，3 名黨員孕育成為學校中層領(lǐng)導。二是書記切實履行”第一責任人”責任，建立抓黨建工作責任清單，在學校設(shè)立老師先鋒崗、黨員志愿服務(wù)隊等，在值班值守、訓練教學等方面黨員身先士卒，做到了”跟我來”“隨我走”，有力有序守護了師生的生命健康平安。落實逐級工作稟告制度狀況。三是學校嚴峻落實逐級工作稟告制度，黨總支書記每年向縣訓練工委稟告學校黨建工作責任制履行狀況；學校黨政領(lǐng)導班子成員每年在民主生活會上稟告重要事項實施狀況及履行”第一責任人”“一崗雙責”狀況，并且在干部大會上開展年度述職；校長每年向教職工代表稟告學校行政工作，接受監(jiān)督和檢查，定期向黨總支會議稟告貫徹執(zhí)行黨總支會議決策狀況；班子副職領(lǐng)導定期向黨政主要負責人稟告分管工作組織實施狀況。

　二、存在的問題

　一是從堅持黨關(guān)于學校的全面領(lǐng)導、堅決辦學正確政治方向的戰(zhàn)

　略高度，增加關(guān)于貫徹執(zhí)行黨總支領(lǐng)導下的校長負責制重要意義和深刻內(nèi)涵的生疏還需進一步加強；二是關(guān)于標確保黨總支總攬全局、協(xié)調(diào)各方領(lǐng)導核心作用的發(fā)揮，全面增加班子成員的政治力量和履職水平，克服本事恐慌；三是聚焦推動全面從嚴治黨的要求，抓好內(nèi)部治理運行體系各項制度規(guī)則的落實，防止制度執(zhí)行不到位。

　三、下一步打算

　一是提高政治站位，推動黨總支領(lǐng)導下的校長負責制真正落地。連續(xù)深化學習中共中心《關(guān)于堅持和完備一般高等學校黨委領(lǐng)導下的校長負責制的實施意見》，抓實黨的政治建設(shè)這一根本性問題，將黨總支領(lǐng)導下的校長負責制作為加強學校黨的建設(shè)和完備學校治理體系推動治理力量的重要遵循，旗幟鮮亮講政治，不斷提高政治推斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。建立健全黨員師生理論學習機制，推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。

　二是增加執(zhí)政本事，進一步加強黨總支領(lǐng)導學校進展的力量。把校黨總支建設(shè)成為關(guān)于黨確定忠誠、關(guān)于組織確定坦誠、牢記政治責任、忠誠潔凈擔當?shù)膱詮婎I(lǐng)導集體，帶頭履行管黨治黨辦學治校主體責任，強化”四個服務(wù)”，堅持”四個回歸”，堅決正確辦學方向，努力孕育德智體美勞全面進展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　三是完備制度愛護，加強制度體系的建設(shè)和執(zhí)行。強化關(guān)于學校工作的全面領(lǐng)導，從全面從嚴治黨的高度，進一步健全制度體系。組

　織修訂學校章程，完備黨總支領(lǐng)導、校長負責、教授治學、民主管理的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)；堅持科學決策、民主決策、依法決策，加強重要事項調(diào)研論證和勾通醞釀，完備集體議事，提高決策效率；強化學術(shù)權(quán)力，完備民主監(jiān)督機制，形成程序合理、管理規(guī)矩的學術(shù)權(quán)力運行機制，把良好的工作機制和做法進行制度化，形成規(guī)矩性文件，從制度層面確保黨總支領(lǐng)導下的校長負責制更全面有效落實。

　關(guān)于建立中小學校黨組織領(lǐng)導的校長負責制的工作措施

　為深入貫徹落實中共中央辦公廳《關(guān)于建立中小學校黨組織領(lǐng)導的校長負責制的意見（試行）》（以下簡稱《意見》），推進我省中小學校全面建立和落實黨組織領(lǐng)導的校長負責制，結(jié)合我省實際，提出如下工作措施。

　一、總體要求

?。ㄒ唬┲笇枷?/p>

　堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹新時代黨的組織路線和黨的教育方針，堅持和加強黨對中小學校的全面領(lǐng)導，堅持為黨育人、為國育才，以健全發(fā)揮中小學校黨組織領(lǐng)導作用的體制機制為重點，加強分類指導、分步實施，穩(wěn)慎推進具有獨立法人資格且設(shè)立黨的基層委員會、總支部委員會、支部委員會的公辦中小學校（含中等

　職業(yè)學校）建立中小學校黨組織領(lǐng)導的校長負責制，為全面落實立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人提供堅實保證。

?。ǘ┛傮w目標

　到 2022 年 12 月，中小學校黨組織領(lǐng)導的校長負責制在全省公辦中小學?；窘ⅲ行W校黨組織把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領(lǐng)導職責有效落實。到 2023 年 12 月，與貫徹中小學校黨組織領(lǐng)導的校長負責制相適應(yīng)的工作配套機制基本建立。到 2024 年 12 月，培育 50 所中小學校黨建示范校，示范帶動全省中小學校模范執(zhí)行黨組織領(lǐng)導的校長負責制，帶動全省中小學校黨的建設(shè)質(zhì)量不斷提升。

　二、發(fā)揮中小學校黨組織領(lǐng)導作用

　1.堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領(lǐng)中小學校工作，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，推動全省中小學校進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅持社會主義辦學方向，堅持為黨育人、為國育才，落實立德樹人根本任務(wù)，把政治標準和政治要求貫穿辦學治校、教書育人全過程各方面，確保黨的教育方針和黨中央決策部署在全省中小學校得到切實貫徹落實。（責任單位：省委教育工委、省教育廳，各市（地）委教育工委或教育局。完成時限：長期堅持）

　2.建立健全發(fā)揮中小學校黨組織領(lǐng)導作用的體制機制，實現(xiàn)中小學校黨組織全面領(lǐng)導學校工作，履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領(lǐng)導職責。市（地）委組織部、教育工委或教育局要加強督促和指導，確保《意見》明確的 10 項職責在中小學校得到有效落實。（責任單位：省委教育工委、省教育廳、省委組織部，各市（地）委教育工委或教育局、市（地）委組織部。完成時限：2022年 11 月底，長期堅持）

　3.推動中小學校黨組織實行集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合的制度。凡屬重大問題都要按照集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨組織會議集體討論作出決定。黨組織班子成員根據(jù)集體的決定和分工，切實履行職責。（責任單位：省委教育工委、省教育廳、省委組織部，各市（地）委教育工委或教育局、市（地）委組織部。完成時限：2022 年 6 月底，長期堅持）

　4.堅持中小學校黨組織書記主持黨組織全面工作，負責組織黨組織重要活動，督促檢查黨組織決議貫徹落實，督促黨組織班子成員履行職責、發(fā)揮作用。（責任單位：省委教育工委、省教育廳、省委組織部，各市（地）委教育工委或教育局、市（地）委組織部。完成時限：長期堅持）

　三、支持和保證校長行使職權(quán)

　5.保證中小學校校長在學校黨組織領(lǐng)導下，依法依規(guī)行使職權(quán)，

　按照學校黨組織有關(guān)決議，全面負責學校的教育教學和行政管理等工作。市（地）委教育工委或教育局要加強督導，推動中小學校黨組織支持和保證校長行使《意見》明確的 10 項職權(quán)。（責任單位：省委教育工委、省教育廳，各市（地）委教育工委或教育局。完成時限：長期堅持）

　四、建立健全議事決策制度

　6.建立中小學校黨組織會議討論決定學校重大問題的決策制度。事關(guān)學校改革發(fā)展穩(wěn)定及教育教學、行政管理中的“三重一大”事項和學校章程等基本管理制度均由學校黨組織會議集體討論決定。

　（責任單位：省委教育工委、省教育廳，各市（地）委教育工委或教育局。完成時限：2022 年 12 月底，長期堅持）

　7.指導中小學校充分發(fā)揮校長辦公會議的行政議事決策機構(gòu)作用。校長辦公會議研究提出擬由學校黨組織討論決定的重要事項方案，具體部署落實黨組織決議的有關(guān)措施，研究處理教育教學、行政管理等工作。校長應(yīng)當在廣泛聽取與會人員意見基礎(chǔ)上，對討論研究的事項作出決定。（責任單位：省委教育工委、省教育廳，各市（地）委教育工委或教育局。完成時限：2022 年 12 月底，長期堅持）

　8.推動全省中小學校建立學校黨組織會議和校長辦公會議科學決策、民主決策、依法決策的長效機制。指導中小學校制定黨組織會議、校長辦公會議制度，對照《XX 省中小學校黨組織會議議事規(guī)則示范文

　本（試行）》 《XX 省中小學校校長辦公會議議事規(guī)則示范文本（試行）》，結(jié)合實際制定議事規(guī)則，2022 年 6 月底前，按管理權(quán)限報教育主管部門審查和備案。（責任單位：省委教育工委、省教育廳，各市（地）委教育工委或教育局。完成時限：2022 年 6 月底）

　五、完善協(xié)調(diào)運行機制

　9.圍繞實行中小學校黨組織領(lǐng)導的校長負責制，建立健全黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制。推動中小學校合理確定學校領(lǐng)導班子成員分工，2022 年 12 月底前，按管理權(quán)限將分工報教育主管部門備案。

?。ㄘ熑螁挝唬菏∥逃の?、省教育廳，各市（地）委教育工委或教育局。完成時限：2022 年 12 月底，長期堅持）

　10.建立中小學校黨組織書記和校長定期溝通制度。中小學校要以黨組織書記和校長日常事項隨時溝通、重要事項提前溝通、會前及時溝通為重點制定定期溝通制度，2022 年 12 月底前，按管理權(quán)限將溝通制度報教育主管部門備案。（責任單位：省委教育工委、省教育廳，各市（地）委教育工委或教育局。完成時限：2022 年 12 月底，長期堅持）

　11.推動中小學校建立領(lǐng)導班子成員經(jīng)常溝通情況、協(xié)調(diào)工作的機制，推動中小學校黨組織書記、校長發(fā)揚民主，充分聽取和尊重班子成員的意見，支持他們的工作。黨組織書記和校長要及時交流思想、工作情況，帶頭維護班子團結(jié)。學校領(lǐng)導班子成...