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時間：2022-07-22 16:36:04 來源：星星閱讀網 本文已影響 人 
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興唐學校“五項管理”自查報告 為促進學生身心健康發(fā)展,落實教育部關于加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”的通知精神,結合興唐市教體局《關于做好迎接省市“五項管理”實地督查工作的通知》，興唐鎮(zhèn)教辦依據文件要求我鎮(zhèn)各單位對“五項管理”落實情況進行了自查自糾,現報告如下: 一、五項管理工作落實情況 1、作業(yè)管理方面. 隨著課后延時服務的落實,在老師的輔導下，學生在學校能做完大部分作業(yè)。其中,一 二年級無書面家庭作業(yè),三至六年級有 60%的學生能在校內做完大部分作業(yè),剩余部分在家 10-20 分鐘均可做完。
各學校定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改,不存在要求學生自批自改、要求家長批改的現象。
2、睡眠管理 各單位學生到校時間最早部分為7:50左右,最晚8:20左右。家長能按時接送。中午,學校要求家長在家監(jiān)護學生午休,午休時長不少于 60 分鐘。下午到校時間為 14：20 到 14：40，疫情期間，實行錯時上放學制度，值班教師提前 10 分鐘到校值班。學校通過家長會、家長課堂、微信公眾號等渠道，宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性,告知家長保證學生按時就寢。
3、手機管理 各學校無學生帶手機到?，F象。嚴格落實不用手機布置作業(yè)，不布置需用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況,教師與家長單獨溝通。召開主題班會、辯論會等形式，引導學生合理使用手機。通過家長群、家長會等渠道,提醒家長嚴控孩子玩手機,加強對手機的管理。
4、讀物管理 各學校禁止通過舉辦講座、培訓等活動在校園內銷售課外讀物現象,不存在強制或變相強制學生購買課外讀物的行為。加強對校園圖書的管理,對校園圖書進行了排查，未發(fā)現中性質的圖書。
5、體質管理 各學校按規(guī)定落實體育和健康課程,1-2 年級每周 4 節(jié),3-6年級每周 3 節(jié)。落實大課間活動,每天上下午各 20 分鐘大課間,開展課間操、跑步、跳繩、籃球等體育活動。其他課間,學生室外活動率較高。學校開展預防近視專題培訓和宣傳教育,每天上午、下午大課間按時做眼保健操，每學期至少 1 次視力檢測。學校堅持做好每年度的體質健康監(jiān)測工作,建立和完善學生體質健康檔案。
二、存在問題 1、對手機的管控存在較大難度 部分家長反映,部分高年級學生在家玩手機,不只玩手機游
戲，還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設置為未成年人模式,但孩子看手機的時長難以把控,家長嘗試各種方法,但效果不大,最后無計可施,監(jiān)督作用缺失。
2、近視防控形勢仍然嚴峻 不正確的讀寫姿勢是導致近視防控形勢嚴峻的原因之一。通過學校的宣傳教育,學生懂得了科學用眼的重要性,但不良的用眼習慣短時間難以改正。比如,在老師提醒下能擺正坐姿,做到“一尺一拳一寸”,但在沒有人提醒的情況下,個別學生做不到。加上電腦、電視、手機等電子產品的普及，少數學生監(jiān)管不到位，成為視力下降的主要原因之一。
三、下一步打算 1、進一步加大合理管控手機的宣傳教育,同時開展形式多樣的文化活動,鼓勵學生發(fā)展特長,淡化手機對學生的影響。
2、進一步加大近視防控的宣傳教育,建立近視防控互助伙伴制度,倡導學生相互提醒。考慮技術防控思路。
3、繼續(xù)依照“五項管理”各項工作標準，定期開展自糾自查,發(fā)現問題，及時整改。不能及時整改的，積極協調各方力量，創(chuàng)新思路，研究方法，力爭早日整改。
