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      黨員日常教育管理工作存在問(wèn)題及對(duì)策建議思考x

      時(shí)間:2020-09-27 07:20:22 來(lái)源:星星閱讀網(wǎng) 本文已影響 星星閱讀網(wǎng)手機(jī)站

      黨員日常教育管理工作存在的問(wèn)題

      及對(duì)策建議思考

      習(xí)近平總書(shū)記指出:“加強(qiáng)黨的建設(shè),關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部”。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨員隊(duì)伍建設(shè),黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和領(lǐng)導(dǎo)力顯著增強(qiáng),始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。事實(shí)證明,一以貫之加強(qiáng)黨員教育管理,始終把這項(xiàng)工作抓緊抓實(shí),才能讓黨的肌體擁有更多“活力細(xì)胞”。近期,我站黨支部通過(guò)座談交流、組織會(huì)議、調(diào)查了解、對(duì)照剖析等方式,就“如何強(qiáng)化黨員日常教育管理”作了深入思考,現(xiàn)將具體情況分析如下:

      一、 基本情況

      截至今年4月底,XX市退役軍人事務(wù)局軍供站黨支部共有黨員7人,其中5名在職黨員,2名退休黨員。支部設(shè)有3名委員,其中:書(shū)記1名,組織、宣傳委員1名,紀(jì)檢委員1名。今年來(lái),站黨支部堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神,以“服務(wù)國(guó)防、服務(wù)部隊(duì)”為宗旨,緊緊圍繞“魚(yú)水情”支部黨建品牌,持續(xù)深入開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育,完善黨內(nèi)組織生活,強(qiáng)化思想教育引領(lǐng),深化反腐倡廉工作,嚴(yán)守黨紀(jì)法規(guī)底線,為建設(shè)“現(xiàn)代軍供”提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保證。

      二、存在問(wèn)題

      1、黨員思想有所弱化。軍供站日常業(yè)務(wù)較繁忙,人員配備不足,導(dǎo)致部分黨員忙于業(yè)務(wù)工作,對(duì)黨內(nèi)學(xué)習(xí)不夠重視,黨員意識(shí)有所淡化,存在敷衍應(yīng)付、走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)理解不夠深入、理論指導(dǎo)工作不夠到位。工作中有效激勵(lì)機(jī)制不健全,導(dǎo)致黨員先鋒意識(shí)不強(qiáng),不能夠嚴(yán)格按照一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,學(xué)習(xí)、工作、生活中嚴(yán)于律己、以身作則、率先垂范的意識(shí)有所下降,爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范、帶頭完成工作任務(wù)的積極性不高。

      2、教育形式較為單一。黨建活動(dòng)往往局限于一些黨建知識(shí)、黨的會(huì)議決定、領(lǐng)導(dǎo)人講話、上級(jí)文件的學(xué)習(xí)等,且聯(lián)系本單位實(shí)際不夠。較常采用一人臺(tái)上講、眾人臺(tái)下聽(tīng)的灌輸式,照本宣科,不能引起大家的興趣。黨建活動(dòng)缺乏鮮活生動(dòng)的內(nèi)容、豐富多彩的形式,對(duì)黨員沒(méi)有吸引力和感召力,影響了黨組織活力。

      3、日常管理不嚴(yán)不實(shí)。日常管理制度的執(zhí)行力度不夠,存在“掛在墻上、記在本上”的現(xiàn)象,有時(shí)礙于情面對(duì)黨員監(jiān)管不夠嚴(yán)格、到位,即使發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也沒(méi)有及時(shí)提醒,在制度執(zhí)行方面瞻前顧后、猶豫不決、遷就照顧,不愿得罪人。在黨建目標(biāo)考核的工作上,也缺乏相應(yīng)完善的制度和手段。

      4、學(xué)習(xí)成效不夠明顯。開(kāi)展工作的創(chuàng)新性、主動(dòng)性不夠,習(xí)慣于“上傳下達(dá)”,黨建工作中存在被動(dòng)情緒;學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)不明確,導(dǎo)致學(xué)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)和方向,導(dǎo)致黨員教育的過(guò)程中實(shí)效不夠到位;黨員學(xué)習(xí)常滿足于集體學(xué)習(xí),平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)沒(méi)有規(guī)劃,對(duì)學(xué)習(xí)要求落實(shí)不夠到位,總體來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)成效不夠顯著。

      三、工作思路與對(duì)策

      1、提高思想認(rèn)識(shí),確保政治站位有“高度”。要以堅(jiān)持正確的政治方向、堅(jiān)定理想信念為首要目標(biāo),充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,全面深刻學(xué)習(xí)黨的理論創(chuàng)新成果,自覺(jué)用理論成果指導(dǎo)實(shí)際工作。深化理想信念教育,結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題學(xué)習(xí)教育,進(jìn)行深刻的理想信念和宗旨觀念教育,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,不斷強(qiáng)化黨員干部的黨性觀念和黨員意識(shí),引導(dǎo)全體黨員嚴(yán)格要求自己,做一名兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守的共產(chǎn)黨人。

      2、豐富教育形式,確保學(xué)習(xí)內(nèi)容有“深度”。以組織生活為基本形式,結(jié)合工作實(shí)際,推進(jìn)“主題黨日+”活動(dòng)。將每月第2、第4周的周五定為集中學(xué)習(xí)時(shí)間,確保學(xué)習(xí)有記錄、活動(dòng)有時(shí)間、時(shí)間有保證。固定每月主題黨日活動(dòng)時(shí)間,采取“人人當(dāng)支部書(shū)記”的方式輪流策劃主題、組織活動(dòng),豐富組織形式,采用召開(kāi)學(xué)習(xí)討論會(huì)、撰寫(xiě)心得體會(huì)等形式落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,將學(xué)習(xí)成效落到實(shí)處。同時(shí)采取走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,與結(jié)對(duì)社區(qū)開(kāi)展豐富多彩的共建活動(dòng)和黨員志愿服務(wù)活動(dòng),豐富黨日活動(dòng)形式,使“主題黨日+”活動(dòng)儀式化、莊嚴(yán)化、具體化。

      3、加強(qiáng)制度建設(shè),確保規(guī)范執(zhí)行有“力度”。認(rèn)真落實(shí)組織生活制度和“三會(huì)一課”制度,堅(jiān)持每月召開(kāi)支委會(huì)研究站內(nèi)重要問(wèn)題。扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”和“不忘初心、牢記使命”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化,認(rèn)真抓好“讀黨章、繳黨費(fèi)、學(xué)黨規(guī)、開(kāi)展組織生活、實(shí)行民主議事、落實(shí)公開(kāi)制度”等多項(xiàng)黨內(nèi)工作落實(shí)。依據(jù)《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》等各項(xiàng)工作原則,完善站內(nèi)各項(xiàng)制度,使黨支部更加規(guī)范化、制度化。

      4、提倡人文關(guān)懷,確保黨員管理有“溫度”。黨員管理必須堅(jiān)持以人為本、與時(shí)俱進(jìn),既教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人,又尊重人、理解人、關(guān)心人。要在站內(nèi)建立激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶機(jī)制,關(guān)心愛(ài)護(hù)基層黨員干部、老黨員、生活困難黨員,著力建設(shè)覆蓋全面、措施得力、長(zhǎng)期有效的黨員扶助體系。邀請(qǐng)專家開(kāi)展專題講座,通過(guò)談心談話等方式,教育引導(dǎo)黨員干部應(yīng)對(duì)緊張工作、調(diào)節(jié)心態(tài)的方法技巧,緩解工作和生活中的心理壓力,以人文關(guān)懷鼓勵(lì)黨員干部積極調(diào)整狀態(tài),以情感激勵(lì)干部能干事、敢創(chuàng)業(yè),用有“溫度”的手段激發(fā)黨員對(duì)黨組織的認(rèn)同感、歸屬感和榮譽(yù)感,調(diào)動(dòng)黨員的積極性,進(jìn)一步激發(fā)黨的活力,促進(jìn)黨內(nèi)和諧。

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